\u003c/p>\u003cp>張明說,隨著多年的發展,專升本考試命題范圍早已進入規范軌道。專升本考試的考點、重點、難點幾乎是固定的,每年會有一點變化,但改動不會太大。\u003c/p>\u003cp>今年之所以在網上引起輿論關注,起因是管理學考題的變化。\u003c/p>\u003cp>歷年來管理學考的都是周三多主編的《管理學》教材,而今年考試卷子內容突然換成馬工程版本的教材。\u003c/p>\u003cp>很多考生表示,這就相當于本來要考政治,結果等試卷發下來才發現是歷史。“如果考前有人拿著馬工程這個卷子告訴我,這就是考試題,你背吧,我肯定不會信?!盶u003c/p>\u003cp>在這種情況下,卻有培訓機構在考試前幾天突然給會員學員提供了一套馬工程版本教材的押題卷,并反復叮囑一定要全部背會。\u003c/p>\u003cp>還有培訓機構在考后發聲明稱管理學選擇題原題命中38道,填空題全部命中。簡述論述命中6道,材料分析題原題命中。有學生分析,按該聲明發出的命中率來講,他們已經命中了140分的題,而管理學滿分為150分。\u003c/p>\u003cp>“培訓班的這些行為非常不符合常規。如果一套卷子,押中兩三道原題還說的過去。但高達百分之二三十乃至四五十都是原題,那泄題的可能性就非常大了?!睆埫髡f:“調查結果還沒出來,就目前的情況分析,泄題的可能性很大。但具體是哪個環節泄露的,需要有關部門進一步調查?!盶u003c/p>\u003cp style=\"text-align:center\">\u003cimg src=\"http://x0.ifengimg.com/cmpp/2020_29/e6abbe2fe9bef6d_size120_w1271_h720.jpg\" width=\"600\" height=\"340\" alt=\"\" />\u003c/p>\u003cp>張明透露,關于泄題質疑在近幾年的河南專升本考試中屢見不鮮。鳳凰網河南注意到,早在2017年,就有學生在人民網領導留言板上反映專升本泄題問題,但未得到回復。\u003c/p>\u003cp>\u003cstrong>利益鏈催生誘導式宣傳 培訓機構將押題作為“本事”\u003c/strong>\u003c/p>\u003cp>數據顯示,2020年,普通高校專升本規模擴大,同比爭取增加32.2萬人。2015年—2020年河南的專升本報名人數也在逐年增加。\u003c/p>\u003cp>大多數專科生認為,高學歷是提升自我、找尋好工作的敲門磚,這也是他們最終選擇專升本考試的原因。2018年,王貝貝(化名)通過專升本考試最終考上了新鄉醫學院醫學影像專業,對于她來說,這是一次可以逆風翻盤的機會?!爱敃r我們班有200多個學生,有一半以上都報名了專升本考試?!盶u003c/p>\u003cp>從概率上講,報名專升本的人數越多,培訓機構的盈利市場就越大。而利益催生的培訓市場亂象也隨之而來。\u003c/p>\u003cp>鳳凰網河南注意到,培訓機構在進行招生宣傳時,動輒喜歡以“押題準確”“原題重現”的方式吸引考生報名。據考生爆料,有培訓機構曾在5月份時,給班里每一位同學打電話推銷真題。聲稱六千元直接能買到原題,并且簽訂合同,不是原題直接退款。\u003c/p>\u003cp>當學生詢問是否最終是否能拿到原題,培訓機構招生人員回復:可以,我們都是直接跟命題老師對接。\u003c/p>\u003cp style=\"text-align:center\">\u003cimg src=\"http://x0.ifengimg.com/cmpp/2020_29/1234e8866c4b369_size81_w828_h1566.jpg\" width=\"317\" height=\"600\" alt=\"\" />\u003c/p>\u003cp>網上還有這樣一張微信截圖,當學生擔心被取消成績時,培訓機構老師安慰道:你以為重考咱們就不知道原題了嗎?\u003c/p>\u003cp>越來越多的培訓機構在利益驅動下,偏離了教育的根本。\u003c/p>\u003cp>在我國,包括中考、高考、專升本、考研等國家教育考試中都存在機構爭相宣傳押中題的現象。很多培訓機構在考試結束后,快速炮制“押題”文,宣稱本機構“押準題”,以此作為賣點進行營銷,配合之前的“保過”承諾。\u003c/p>\u003cp>\u003cstrong>虛假宣傳違背教育公平理念 要打擊押題、名師等營銷噱頭\u003c/strong>\u003c/p>\u003cp>2018年,河南省教育廳辦公室曾下發《關于規范普通高校專科畢業生進入本科階段學習培訓輔導行為的通知》(以下簡稱《通知》),重拳出擊,整治河南專升本培訓市場亂象。\u003c/p>\u003cp>《通知》中有這樣一條規定,“凡屬于省專升本考試命題專家庫的成員或參與過專升本考試命題的人員,一律不得以任何形式參與各類培訓機構的培訓輔導活動。”\u003c/p>\u003cp style=\"text-align:center\">\u003cimg src=\"http://x0.ifengimg.com/cmpp/2020_29/e10979080afc9b7_size108_w1343_h547.png\" width=\"600\" height=\"244\" alt=\"\" />\u003c/p>\u003cp>但鳳凰網河南檢索幾家培訓機構的網站,“輔導專家為專升本命題考試核心組成員”等字樣依舊掛在專家介紹那一欄。\u003c/p>\u003cp>無獨有偶。近日,山西太原有培訓機構在公眾號發文稱,在今年專升本考試中押中原題超過200分。此文引發眾多考生和網友憤怒,懷疑其泄題。涉事培訓機構稱,存在一定夸大。山西省招生辦表示,已收到網友反映問題,正調查核實。\u003c/p>\u003cp>以上種種,都反映了專升本培訓市場亂象引發的一系列問題。\u003c/p>\u003cp>有網友表示,教育培訓的核心終究要回到“教學質量”上,誘導式的宣傳本身就違背了教育公平的理念,亟需有關部門進行相應整治處理。\u003c/p>\u003cp>21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示,是培訓機構憑本事“押中”考題,還是泄題,需要嚴肅調查。在當前,對于機構“押題”還不能像國外考試那樣,通過排查試卷,認定考生“押題”“套題”取消考試成績進行治理,但押題和泄題的性質是完全不同的。泄題屬于組織作弊,是涉嫌犯罪的嚴重作弊行為,應由司法機關介入調查,根據調查結果追究責任。\u003c/p>\u003cp>他指出,要減少押題現象,打擊這種押題的做法,所有培訓機構要關注自身培訓過程,不能虛假宣傳培訓結果,更不能以所謂的押題作為你的本事,破壞考試公信力。(鳳鳴 專欄作者:陳欣欣)\u003c/p>","type":"text"}],"currentPage":0,"pageSize":1},"editorName":"陳欣欣","faceUrl":"","vestAccountDetail":{},"subscribe":{"cateid":"鳳凰網河南綜合","type":"source","catename":"鳳凰網河南綜合","description":"","cateSource":"","backgroud":"http://p1.ifengimg.com/ifengimcp/pic/20160919/d236177a15798b010c4c_size104_w720_h186.png","api":"http://api.iclient.ifeng.com/api_wemedia_list?type=source&keyword=%E5%87%A4%E5%87%B0%E7%BD%91%E6%B2%B3%E5%8D%97%E7%BB%BC%E5%90%88","originalName":"","redirectTab":"article","newsTime":"2020-07-15 11:19:58","authorUrl":""}},"keywords":"專升本,培訓機構,泄題,押題,考生,管理學,河南,命題,卷子,張明","hasCopyRight":false,"sourceReason":"","isHubeiLocal":false,"interact":{"isCloseShare":false,"isCloseLike":false,"isOpenCandle":false,"isOpenpray":false}}; var adKeys = []; var __apiReport = (Math.random() > 0.99); var __apiReportMaxCount = 50; for (var i = 0,len = adKeys.length; i

    獨家:河南專升本大量“泄題” 培訓機構為何手眼通天?
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    獨家:河南專升本大量“泄題” 培訓機構為何手眼通天?

    一場十萬考生參加的考試,因為“泄題”這個詞,讓教育公平被推上風口浪尖。

    7月9日下午,河南省2020專升本考試結束后,多名考生稱有輔導機構押中了大量英語和管理學原題,懷疑本次考試泄題。事后有培訓機構回應稱:是培訓老師憑借實力押中題目。

    隨后,河南省招生辦公室就網傳該省2020年普通高校專升本考試泄題一事作出說明:已會同警方成立聯合調查組展開調查。

    是“押中題”還是“泄題”?誰偷走了教育的公平?又或者只是培訓機構的一場惡意營銷?

    目前,事件結果還未公布。但無論最終是否實錘有關機構泄題踐踏考試公平,這場泄題風波背后反映的問題都值得深究。

    知情人士透露:泄題質疑屢見不鮮,最后都不了了之

    “有很多有經驗的老師,對于專升本考試的研究比較透徹,的確可以押中題目?!币晃粡氖聦I据o導機構的業內人士張明(化名)表示。

    “押題說白了是一個概率游戲。就好像拋硬幣一樣,我押拋出來的是正面,那么只要我拋硬幣的次數足夠多,就一定會出現正面。押題也是一樣,每年考的題就那么些,考點也就那么多,只要你變著法的‘拋硬幣’,那么就一定會押中題目。這也是為什么我們看到這么多機構都在宣傳自己押到題的原因?!?/p>

    那這是不是代表這次的專升本考試中泄題發生的概率很低?今年河南專升本考試又為何質疑聲一片?

    張明說,隨著多年的發展,專升本考試命題范圍早已進入規范軌道。專升本考試的考點、重點、難點幾乎是固定的,每年會有一點變化,但改動不會太大。

    今年之所以在網上引起輿論關注,起因是管理學考題的變化。

    歷年來管理學考的都是周三多主編的《管理學》教材,而今年考試卷子內容突然換成馬工程版本的教材。

    很多考生表示,這就相當于本來要考政治,結果等試卷發下來才發現是歷史?!叭绻记坝腥四弥R工程這個卷子告訴我,這就是考試題,你背吧,我肯定不會信?!?/p>

    在這種情況下,卻有培訓機構在考試前幾天突然給會員學員提供了一套馬工程版本教材的押題卷,并反復叮囑一定要全部背會。

    還有培訓機構在考后發聲明稱管理學選擇題原題命中38道,填空題全部命中。簡述論述命中6道,材料分析題原題命中。有學生分析,按該聲明發出的命中率來講,他們已經命中了140分的題,而管理學滿分為150分。

    “培訓班的這些行為非常不符合常規。如果一套卷子,押中兩三道原題還說的過去。但高達百分之二三十乃至四五十都是原題,那泄題的可能性就非常大了?!睆埫髡f:“調查結果還沒出來,就目前的情況分析,泄題的可能性很大。但具體是哪個環節泄露的,需要有關部門進一步調查。”

    張明透露,關于泄題質疑在近幾年的河南專升本考試中屢見不鮮。鳳凰網河南注意到,早在2017年,就有學生在人民網領導留言板上反映專升本泄題問題,但未得到回復。

    利益鏈催生誘導式宣傳 培訓機構將押題作為“本事”

    數據顯示,2020年,普通高校專升本規模擴大,同比爭取增加32.2萬人。2015年—2020年河南的專升本報名人數也在逐年增加。

    大多數專科生認為,高學歷是提升自我、找尋好工作的敲門磚,這也是他們最終選擇專升本考試的原因。2018年,王貝貝(化名)通過專升本考試最終考上了新鄉醫學院醫學影像專業,對于她來說,這是一次可以逆風翻盤的機會。“當時我們班有200多個學生,有一半以上都報名了專升本考試?!?/p>

    從概率上講,報名專升本的人數越多,培訓機構的盈利市場就越大。而利益催生的培訓市場亂象也隨之而來。

    鳳凰網河南注意到,培訓機構在進行招生宣傳時,動輒喜歡以“押題準確”“原題重現”的方式吸引考生報名。據考生爆料,有培訓機構曾在5月份時,給班里每一位同學打電話推銷真題。聲稱六千元直接能買到原題,并且簽訂合同,不是原題直接退款。

    當學生詢問是否最終是否能拿到原題,培訓機構招生人員回復:可以,我們都是直接跟命題老師對接。

    網上還有這樣一張微信截圖,當學生擔心被取消成績時,培訓機構老師安慰道:你以為重考咱們就不知道原題了嗎?

    越來越多的培訓機構在利益驅動下,偏離了教育的根本。

    在我國,包括中考、高考、專升本、考研等國家教育考試中都存在機構爭相宣傳押中題的現象。很多培訓機構在考試結束后,快速炮制“押題”文,宣稱本機構“押準題”,以此作為賣點進行營銷,配合之前的“保過”承諾。

    虛假宣傳違背教育公平理念 要打擊押題、名師等營銷噱頭

    2018年,河南省教育廳辦公室曾下發《關于規范普通高校專科畢業生進入本科階段學習培訓輔導行為的通知》(以下簡稱《通知》),重拳出擊,整治河南專升本培訓市場亂象。

    《通知》中有這樣一條規定,“凡屬于省專升本考試命題專家庫的成員或參與過專升本考試命題的人員,一律不得以任何形式參與各類培訓機構的培訓輔導活動?!?/p>

    但鳳凰網河南檢索幾家培訓機構的網站,“輔導專家為專升本命題考試核心組成員”等字樣依舊掛在專家介紹那一欄。

    無獨有偶。近日,山西太原有培訓機構在公眾號發文稱,在今年專升本考試中押中原題超過200分。此文引發眾多考生和網友憤怒,懷疑其泄題。涉事培訓機構稱,存在一定夸大。山西省招生辦表示,已收到網友反映問題,正調查核實。

    以上種種,都反映了專升本培訓市場亂象引發的一系列問題。

    有網友表示,教育培訓的核心終究要回到“教學質量”上,誘導式的宣傳本身就違背了教育公平的理念,亟需有關部門進行相應整治處理。

    21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示,是培訓機構憑本事“押中”考題,還是泄題,需要嚴肅調查。在當前,對于機構“押題”還不能像國外考試那樣,通過排查試卷,認定考生“押題”“套題”取消考試成績進行治理,但押題和泄題的性質是完全不同的。泄題屬于組織作弊,是涉嫌犯罪的嚴重作弊行為,應由司法機關介入調查,根據調查結果追究責任。

    他指出,要減少押題現象,打擊這種押題的做法,所有培訓機構要關注自身培訓過程,不能虛假宣傳培訓結果,更不能以所謂的押題作為你的本事,破壞考試公信力。(鳳鳴 專欄作者:陳欣欣)