獨家|鄭州民辦學校小升初"搖號":是苦口良藥還是當頭大棒?

“小升初”每年都牽動著千萬個家庭。每到“小升初”季，家長們幾乎要投入全部精力為孩子上學的事“奔忙”。

進入8月，今年鄭州“小升初”已經(jīng)塵埃落定。但對于鄭州的家長來說，回想起7月的那場“搖號大戰(zhàn)”，仍然心有余悸。

用一句話來形容就是：幾家歡喜幾家愁。

家長調(diào)侃：自己的娃成了“彩票”的孩子

2020年，鄭州民辦學校小升初進入全民搖號時代。所有民辦普通中學招生納入審批地統(tǒng)一管理，實行公民辦學校同步招生。在教育部門確定的招生范圍內(nèi)，報名人數(shù)超過招生計劃的民辦義務教育學校實行電腦隨機錄取，報名人數(shù)不滿招生計劃的，實行“注冊入學、直接錄取”的方式。

圖片來源：鄭州日報

據(jù)了解，今年鄭州市區(qū)有27所民辦初中學校招生需進行電腦派位，其余30所民辦初中學校報名人數(shù)未超過招生計劃，報名學生由學校直接錄取。

27所區(qū)屬民辦初中今年報名參加電腦派位的有26273人，電腦派位錄取10300人。這對于另外15973名未被錄取學生的家長來說，可謂是晴天霹靂。

有些家長調(diào)侃自己的娃成了“彩票”的孩子，“孩子一生下來，就先開始選擇信佛還是信教。電腦派位就是撞大運，搖上了皆大歡喜，搖不上只能感嘆命運不公。”

不少家長表示，進入好學校“靠運氣不靠實力”的情況，對于那些努力學習成績好的學生有失公允，明明可以憑實力進入好學校，卻沒想到被電腦決定了命運。“因為家庭給孩子的教育觀念一直都是要勤奮努力地去學習，去哪里讀書都要憑自己的實力，這是給孩子樹立一個正確的人生觀，讓孩子知道自己的勤奮付出就會得到回報。但搖號了，當孩子們的命運完全交給了運氣，與長期以往給孩子的教育理論相悖。追求教育公平應該用更加科學的方式。”

“居住地劃片不到好的學校，民辦學校搖號又沒有搖上，我孩子的學該怎么上？”現(xiàn)在，更多的家長表示非常無奈。

爭搶優(yōu)質(zhì)生源 教培機構與部分學校結成“利益同盟”

為什么家長會舍近求遠，讓孩子去價格不菲的民辦中學就讀呢？

據(jù)了解，有些民辦學校曾經(jīng)是公辦學校分校改制而來，很多民辦學校從一出生就帶著名校的血統(tǒng),會依托原公辦中學的師資力量，辦學理念和教學特色也是一脈相傳。還有的民辦學校是某些優(yōu)質(zhì)教育集團校成員,歷年來的升學率非常出彩。

在各類升學信息遍布網(wǎng)絡的時代，在追逐名校的大軍中，家長們盡可能地想給孩子找聲譽高、分數(shù)高、升學率高的“三高”名校，民辦學校便受到家長們的一致追捧。

那么這次100%搖號對于誰的影響最大？無疑是民辦中學。

根據(jù)鄭州市教育局官方發(fā)布數(shù)據(jù)，2020年，鄭州市區(qū)共有28466名學生報名民辦初中學校，比去年減少5298人。需要參加電腦派位的學校由去年的32所減少為今年的27所，總的報名人數(shù)減少。還有的民辦中學報名人數(shù)為0，計劃招生人數(shù)遠遠沒有報滿。

圖片來源：網(wǎng)絡

種種數(shù)據(jù)表明，今年民辦初中學校的熱度在逐漸下降。

“之前因為公辦校全部劃片，民辦校坐享了政策紅利，通過考試搶奪了一批最優(yōu)秀的生源。現(xiàn)在實施的搖號，對民辦學校而言是一次很大的沖擊。”有專業(yè)人士分析，民辦學校一旦實行100%搖號，最直接的影響就是入口生源質(zhì)量。以往各民辦/公參民學校都會提前篩選一批優(yōu)質(zhì)生源，然后再通過面談進行提前鎖定，以此來提升學校優(yōu)質(zhì)生源的質(zhì)量。但100%搖號實行之后，即使提前篩選優(yōu)質(zhì)生源，但因為搖號的不確定性，學校很難將其鎖定。

但似乎“上有政策下有對策”。新的小升初政策下，優(yōu)質(zhì)生源大戰(zhàn)一觸即發(fā)，很多學校會將心思花在如何招收優(yōu)質(zhì)生源這種劍走偏鋒的事情上，這也讓培訓機構開始有機可乘。

很多學校置教育部門的相關規(guī)定于不顧，暗地里和培訓機構眉來眼去，民辦學校與校外培訓機構之間的利益輸送鏈也愈發(fā)明顯。為了搶到優(yōu)質(zhì)生源，民辦學校突破招生“紅線”，通過各種秘密的方式搞成績排名，對學生“擇優(yōu)錄取”。有家長反映，在春節(jié)前后鄭州有些民辦學校就通過某些培訓機構秘密的進行考試。其他學校紛紛聞風而動，各想其招。在這期間，各個培訓機構人滿為患。

而部分培訓機構為了謀取利益，會將長期在自己機構上課的孩子作為優(yōu)先推薦對象，家長孩子被各個輔導機構牽著鼻子走。有家長透露，孩子去參加了培訓機構的考試后，會收到一些民辦中學的的電話錄取通知。而對于重點民辦中學而言，能否獲得優(yōu)質(zhì)生源很大程度上決定了該學校未來的高考升學率，在民辦學校競爭日益激烈的今天，那些頂著“三甲”“十大”頭銜的學校之所以備受家長青睞，主要因素在于這些學校擁有較高的重點高校升學率。

重點民辦中學資源稀缺 打招呼、批條子亂象叢生

對于一些家長和孩子來說，小升初不考試，似乎讓他們更累了。

“有條子的靠條子，有票子的靠票子……”有家長反映，鄭州外國語系旗下某中學2019年對外公布招生人數(shù)為600人，一共12個班級，一個班50人，但實際上開設了14個班，每個班級的人數(shù)在60—63人，超額招生率達47%。

搖號不一定能上學，但花錢可以。一位花了20萬將孩子送進該學校的家長說：“小升初搖號招生結束后，學校會針對這些‘搖號學生’進行摸底考試，成績不理想的學生會被勸退，這樣一來，就有了更多的空余名額。”

花錢托關系找門路現(xiàn)象除了民辦初中，部分公立重點初中也有涉及。有家長透露，鄭州部分公立名校一個名額6至8萬元不等，其所在的家長群里這些明碼標價的“交易”屢見不鮮，這樣的現(xiàn)實對于十二三歲的孩子而言顯然太過沉重。

來源：鄭州日報

“肥了中介，條子費今年創(chuàng)新高。一場‘小升初’的焦慮營銷中，家長成為了被收割的對象。”知情人士透露，家長憑關系、托門子讓自己的孩子進入學校，“小升初”暗箱操作、人為干預的空間很大。

值得關注的是，在“小升初”搶人大戰(zhàn)中，民辦招生只占了其中的一小部分，公辦學校占比最大。就目前的形勢來看，公辦學校的一些“舊疾”似乎又復發(fā)了。“民辦和公辦同步招生”本意是為了進一步促進教育公平，但實際的執(zhí)行效果是，很多公辦中學為了爭奪優(yōu)質(zhì)生源，和民辦學校競爭“掐尖”，提前招考，明里暗里舉辦各種形式的小升初選拔考試，甚至根據(jù)學生分數(shù)劃分重點班和普通班。

公辦中學和民辦中學站在同一起跑線，是機遇也是挑戰(zhàn)。不少教育界人士表示，民辦學校和公辦學校都應該專注自身，在培育教育資源上下功夫，要努力打造自己的核心競爭力，滿足家長和學生個性化、多元化的需求，而不是將眼光鎖定在旁門左道的“拉人入校”。

“小升初”改革浩浩蕩蕩，誰主沉浮？實力、運氣、關系、政策？對于學校來說，面對一輪又一輪的調(diào)整，它們并非不想要把控實際招生人數(shù)，招生合規(guī)化，但現(xiàn)實往往不遂人愿，身不由己；對于家長來說，為了孩子的教育未來，只能在浪潮中隨波逐流。那么究竟誰受益？誰受損？這也成了許多人的疑問。（鳳鳴 專欄作者陳欣欣）